理论培训安驾365官方版

理论训练安驱365官方版是中国司机网制作的关于驾驶车辆理论训练的软件，对于司机来说，中国司机网显然很权威，所以理论训练不仅内容充分，有各种题型，而且可以通过视频进行教学，在实际情况发生时会怎么样 想学习理论知识的学生们马上下载吧。

安驾365理论培训app手机版简介

北京通安信息技术有限公司旗下品牌“安驾365”的全面适用于驾驶员学车考试、强化安全驾驶知识的应用软件。紧扣教学和考试大纲，新版题库、新的交规知识、新的事故案例，可适用于初学驾驶证、安全警示教育的学习及模拟考试，为驾驶员朋友们提供了新的学习方式。驾驶知识内容直观生动，易学易懂，可随时为驾驶员答疑解惑。

理论培训最新版特色

1.同步学习：与PC端记录完全同步，用户自由切换学练方式

2.互动交流：为2265学员提供互动交流平台，分享自己遇到的难题

3.视频教学：通过动画、实景的方式教学，抛弃死记硬背的传统方式

4.海量题库：囊括海量真题，让你随时随地感受直考氛围，积累实战经验

5.内容全面：全面、系统、权威的驾驶知识讲解，全方位为驾驶员答疑解惑

更新日志

v2.8.88版本

湖南地区上线补签退相关功能

v2.8.72版本

1. 优化人脸识别相关功能;

v2.8.70版本

1. 学驾短视频全新上线；

2. 修复已知问题，优化用户体验。

v2.8.59版本

修复江苏地区首页课程列表展示问题

v2.8.53 版本

为您优化了体验细节。

v2.8.52版本

1.人脸验证界面提示语优化。

2.广东地区补签退有效期变更；

v2.8.46 版本

1. 黑龙江地区上线学时查询与补签退功能；

2. 修复已知问题，优化用户体验。

v2.8.42 更新内容

修复江苏地区学员登录后课程跳转错误问题

v2.8.40 更新内容

江西地区登录功能更新

v2.8.32 更新内容

1. 全新图标技巧功能，轻松识记标志标线；

v2.8.31更新内容

修复开具发票功能问题

v2.6.1更新内容

1、江苏伙计们可以在“个人中心”页面看到自己的驾校信息了

2、“发现”页面“电商”页面更加丰富，买到就是赚到，快来买买买~

v2.3.5更新内容

修改学习过程中刷新视频课程信息可能遇到的网络异常问题

修改江苏淮安地区理论培训app停留至考试节点

软件亮点

1.丰富了驾培机构理论教学培训渠道、提高了理论教学质量

2.达到了“教学落到实处、方便留给学员”的构想

3.从业人员在学习时记录学时，并把学时同步到继续教育业务系统中

4.有效的降低了驾培机构培训成本，为学员提供了丰富灵活的学习环境

5.提供道路运输从业人员视频培训，做题练习，在线考试

6.给继续教育从业人员创建一个便捷的学习平台

易游为您提供教育学习手机软件理论培训安驾365官方版v2.8.95安卓最新版下载，软件大小为64.8M，手机下载时注意流量哦，推荐指数4颗星。

#怎样理论武装头脑？

知识理论来武装头脑。社会不管怎么发展和变化，你不断学习，提高自身的专业水平，就是在给社会，给国家，给家庭做贡献。

社会在快速的发展，其实就是知识更新的速度在加快，你没有终身学习的洗个头，可能被社会淘汰，知识不断叠加更新，就是在变革中，回归自然的本质，认清自然和改造自然。

用理论武装头脑，就是要求我们把政治理论学习作为学习的重中之重、首要任务，以理说学习提升政治能力。为此，我们要静下心，带着感情，带着责任，用足时间，读原著、学原文、悟原理，熟练掌握马克思主义和中国特色社会主义的立场、观点、方法，达到增强党性修养和坚定理想信念的目的。

用理论学习武装头脑指导工作，理论学习是提升素质的有效途径，更是推动事业发展的源动力。党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，是我们当前做好工作的强大思想武器和行动指南，必须学好、用好。跟党走忠于党忠于人民，坚持马克思主义路线和党的领导

#理论培训上的课要全部上完吗？

理论培训上的课不用全部上完

#驾驶员理论培训操作步骤？

第一步：考生须根据工作人员分配的考台号对号入座，并核对电脑屏幕上的身份信息。

第二步：阅读屏幕左侧考试注意事项。根据提示点击确定开始考试。

第三步：第一道题目出现后，首先调整坐姿、摄像头，使自己的整张面部处于摄像头之中，并全程保持。特别提醒：照片不符合要求的即便考试成绩达到合格，也必须重新考试。

答题过程中注意事项

第一项：选择正确答案后，用鼠标点击下一题。

第二项：有图片的题目，图片在屏幕下方。

第三项：回答正确的答案在答题框中显示黑色，回答错误的答案在答题框中显示红色且不能更改。

第四项：对于误选的答案，在没有点击下一题之前，可以更改；点击下一题之后则无法更改。

第五项：对于不确定答案的题目，可以暂时不做点击下一题，最后在交卷之前，将题目全部做完（这种方法可以有效减少心理压力）。

第六项：所有题目做完，点击交卷，再点击确认交卷。点击确认交卷后，考生有十秒时间查看成绩。

#培训方式分为几类？

培训方法

1、讲授法：

属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。

2、视听技术法：

通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

3、讨论法：

按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。

4、案例研讨法：

通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。

5、角色扮演法：

授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。

6、自学法：

这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。

7、互动小组法：

也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。

8、网络培训法：

是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。

培训内容是根据企业的实际需求来定，不同的企业和不同的岗位培训内容会有很大区别，比如技术培训，医疗行业、电子行业、IT行业区别都很大。

培训目标是根据培训的内容来定，或者先定目标再培训。以培训后员工是否拿到证书，培训后是否通过考核等，也可以量化执行。